SPT-BOPPPS教学模式在病理生理学理论教学中的应用OA
如何以学生为中心并进行有效的参与式学习一直是BOPPPS教学模式的难点。文章以病理生理学为例,将学生命题训练(student proposition training,SPT)与BOPPPS相结合,探讨了SPT-BOPPPS教学模式在病理生理学理论教学中的应用效果,并提出改进意见,为医学教学改革提供新思路。
张玲莉;祝宁侠;卢慧玲;吴秋慧;王长亮;
桂林医学院基础医学院病理生理学教研室,桂林541199桂林医学院国际教育学院
基础医学
病理生理学学生命题训练BOPPPS全科医学教学改革
《基础医学教育》 2024 (004)
P.298-301 / 4
桂林医学院教育教学研究与改革基金资助项目(JG202106)。
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