机电一体化技术及应用研究生课程思政教育改革研究OA
课程思政是高校育人中的一项重要工作,对于研究生培养亦是如此。当前,高校课程思政的主要阵地在于本科生群体,但对于研究生的相关研究却鲜有关注。该文以高校研究生为切入点,借助机电一体化技术及应用课程教学,展开相关探索与实践。基于高校研究生课程思政的机电一体化技术及应用要加大资源建设,用好课程思政对人才培养的激励作用,为兵团高校“卓越工程师”培育作出有益探索。
胡雪;张立新;葛云;夏博;魏敏;
石河子大学机械电气工程学院,新疆石河子832003石河子大学机械电气工程学院,新疆石河子832003 石河子大学兵团能源发展研究院,新疆石河子832003
教育学
课程思政机电一体化课程改革教学资源教学过程
《高教学刊》 2024 (014)
P.168-172 / 5
科技部创新方法工作专项计划“多层次多模式的高校创新方法人才培育体系建设与示范”(2017IM030100);石河子大学研究生课程建设和案例库建设项目“机电一体化技术课程案例库建设”(2022Y-AL04);石河子大学研究生教育教学改革研究项目“基于课程思政的机械工程硕士课程建设与创新能力培养研究”(2022Y-JGYJ03);石河子大学研究生课程思政示范课程建设项目“《机电一体化技术及应用》”(2022Y-KCSZ02);石河子大学研究生教育教学改革研究项目“面向机械工程研究生创新教育与专业教育融合的改革与实践”(2020Y-JGYJ01)。
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