天津市教科院学报2024，Vol.36Issue(2)：P.24-34,68,12.DOI:10.3969/j.issn.16712277.2024.02.003
实践取向背景下美国师范生教育实习质量保障机制探究
摘要
关键词
实践取向/美国教师教育/教育实习/质量保障机制分类
社会科学引用本文复制引用
陈勇..实践取向背景下美国师范生教育实习质量保障机制探究[J].天津市教科院学报,2024,36(2):P.24-34,68,12.基金项目
国家社科基金2019年度全国教育科学规划课题“面向卓越中学教师培养的本硕一体化实践教学体系构建与研究”(XIA190297)。 （XIA190297）
