天津市教科院学报2024，Vol.36Issue(2)：P.57-68,12.DOI:10.3969/j.issn.16712277.2024.02.006
家校合作能否有效减少校园欺凌?——基于OECD社会与情感能力调查的实证分析
摘要
关键词
家校合作/亲子关系/师生关系/社会情感能力/校园欺凌分类
社会科学引用本文复制引用
郝以谱,黄旭中..家校合作能否有效减少校园欺凌?——基于OECD社会与情感能力调查的实证分析[J].天津市教科院学报,2024,36(2):P.57-68,12.基金项目
2023年湖北省教育科学规划重点课题“优质均衡视域下湖北省‘县管校聘’政策追踪评估研究”(2023GA041)。 （2023GA041）
