基于情境学习理论的专递课堂教学探究OACHSSCD
Exploration of Specialized Delivery Classroom Teaching Based on Situational Learning Theory
专递课堂作为一种创新的教学方式,旨在促进乡村义务教育优质均衡发展,并回应高质量课程体系建设的时代需求.通过深度创设真实的学习化情境,专递课堂为解决互动频率不高、实践性较弱等问题提供了可能.而基于情境学习理论的专递课堂教学,着重探讨专递课堂在偏远地区薄弱学校与城区学校同步教学活动中的应用,其基本特征包括交互性和弥补性.通过融入情境学习理论,专递课堂教学实践以现实学习情境的创设为核心,以激发师生参与互动实践为学习本质,借助知识专递的过程,建构专递课堂…查看全部>>
As an innovative teaching method,the specialized delivery classroom aims to promote the high-quality and balanced development of rural compulsory education and respond to the contemporary demand for the construction of a high-quality curriculum system.By deeply creating authentic learning contexts,the specialized delivery classroom provides the possibility to solve problems such as low interaction frequency and weak practicality.The specialized delivery clas…查看全部>>
刘天平;潘嘉颖
岭南师范学院 广东湛江 524048岭南师范学院 广东湛江 524048
教育学
专递课堂教学乡村学校情境学习理论学习动机
specialized delivery classroomrural schoolssituational learning theorylearning motivation
《教育与教学研究》 2024 (6)
44-55,12
广东省普通高校人文社会科学研究重点项目"教育生活史视野下中国教学名师'二次成长'问题研究(1978-2018)"(编号:2018WZDXM022).
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