生态位视角下交叉学科高质量发展的组态路径研究OA

交叉学科已成为推进高校"双一流"建设和高质量发展的重要特征和必然趋势,如何实现交叉学科高质量发展是学界关注重点.基于已有研究,构建了包含高校财力资源、高校学术资源、高校交叉氛围、支撑学科、组织建设和合作交流6个影响因素的同类型交叉学科高质量发展理论模型.在此基础上,选取30个人工智能类交叉学科学位点作为案例,运用模糊集定性比较分析(fsQCA)方法,对影响人工智能类交叉学科高质量发展的资源环境条件及其组态路径进行探究.研究发现:存在外部资源驱动型和内部建设驱动型两类交叉学科高质量发展路径,其中合作交流是人工智能类交叉学科高质量发展的核心关键因素,高校学术资源条件和支撑学科水平是次要关键因素;在高校资源环境条件和支撑学科均较差时,应当以学科交叉研究为重心,待学科质量有所提升后再考虑交叉学科建设.