技术视角下的职业教育发展策略研究OA

在对技术进行理论溯源与发展嬗变分析的基础上,研究技术的二律背反特性,提出技术具身与技术理性价值取向对职业教育带来多元影响、技术文化融入主流文化速度缓慢导致职业教育发展中的技术意识淡薄现象更严重、技术哲学的发展滞后使得技术研究面临诸多困难等理论观点.在经济社会全面数字化、智能化的当代背景下,发挥技术对职业教育的反向规约力,以技术内化的方式丰富和发展职业教育实践的新形态,真正发挥技术向善的正向作用,应该运用技术伦理来对职业教育中狭隘的技术向度和利益局…查看全部>>