中国医学伦理学2024,Vol.37Issue(7):P.867-876,10.DOI:10.12026/j.issn.1001-8565.2024.07.17
连带病耻感在精神医学专业学生人格和专业认同间的调节作用
摘要
关键词
连带病耻感/精神医学/学生人格/专业认同/调节效应分类
医药卫生引用本文复制引用
胡蝶,郑亚楠,尹梅..连带病耻感在精神医学专业学生人格和专业认同间的调节作用[J].中国医学伦理学,2024,37(7):P.867-876,10.基金项目
赣南医学院教学改革研究项目“以‘心理现象’为中心的教学模式在本科应用型心理卫生人才培养中的应用研究”(JGKT202032) (JGKT202032)
2019年江西省学位与研究生教育教学改革项目“地方医学院校医学硕士研究生心理健康结构、测量及影响因素与提升策略研究”(jxyjg-2019-183) (jxyjg-2019-183)
江西省社联基地项目“大学生心理健康素养结构、测量、影响因素及提升策略研究”(22SKJD41)。 (22SKJD41)