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小学版简式数学焦虑量表的信效度检验

李玺珺 刘建周 陈科 韦嘉

数学教育学报2024,Vol.33Issue(4):P.54-59,6.
数学教育学报2024,Vol.33Issue(4):P.54-59,6.

小学版简式数学焦虑量表的信效度检验

李玺珺 1刘建周 2陈科 3韦嘉4

作者信息

  • 1. 四川师范大学教育科学学院,四川成都610066
  • 2. 盐道街小学(东区),四川成都610065
  • 3. 四川交响乐团附属小学,四川成都610051
  • 4. 四川师范大学教育科学学院,四川成都610066 四川师范大学教育科学学院智慧教育研究中心,四川成都610066
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摘要

关键词

数学焦虑/第三学段/信效度检验

分类

社会科学

引用本文复制引用

李玺珺,刘建周,陈科,韦嘉..小学版简式数学焦虑量表的信效度检验[J].数学教育学报,2024,33(4):P.54-59,6.

基金项目

教育部人文社科青年基金项目——盲生社交焦虑障碍360度评估体系的建构与应用(17YJC880104)。 (17YJC880104)

数学教育学报

OA北大核心CSSCICSTPCD

1004-9894

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