大数据助力新农人培养的机理、挑战与对策——以乡土陶艺人才培养为例OA
以乡村振兴战略为背景,围绕大数据如何助力新农人培养展开讨论,并以乡土陶艺人才为案例进行实践性反思。首先,分析大数据在乡土陶艺人才培养中的机理,包括个性化定制、市场需求预测和教育创新等方面;其次,探讨大数据助力新农人培养所面临的挑战,如数据安全保护、技术应用难题和传统与现代融合问题;最后,提出相应的对策,包括加强法规建设、促进跨界合作和推动综合技能培训等,以推动乡土陶艺人才的培养与发展。
张卫斌;
宜兴市丁蜀成人文化技术学校
教育学
乡村振兴新农人乡土陶艺人才大数据
《职教通讯》 2024 (007)
P.107-111 / 5
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“乡村振兴背景下大数据支持乡土陶艺人才培养的应用研究”(项目编号:D/2021/03/166)。
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