基于虚实融合的《海洋测绘》理论与实践教学新模式OACSTPCD
海洋测绘是一切海洋活动的前提和基础。目前我国许多高校均开设了《海洋测绘》课程。在新冠疫情背景下,特别是内陆高校,缺乏教学实践设备与场地,如何有效开展《海洋测绘》教学与实践活动,对于培养适应我国海洋战略需求的海洋应用创新人才具有重要意义。因此,提出了虚实融合的“线上+线下”《海洋测绘》理论与实践教学新模式。首先重点开展虚拟仿真平台建设,将虚拟现实融入线下课堂,教师实时操作演示;再采用课堂反转,学生针对某一主题进行线上或线下汇报,并通过虚拟仿真平台完…查看全部>>
超能芳;陈刚;于男;程飞;欧阳桂崇
中国地质大学(武汉)海洋学院,湖北武汉430074中国地质大学(武汉)海洋学院,湖北武汉430074中国地质大学(武汉)海洋学院,湖北武汉430074中国地质大学(武汉)海洋学院,湖北武汉430074中国地质大学(武汉)海洋学院,湖北武汉430074
教育学
虚拟仿真虚实融合“线上+线下”《海洋测绘》教学改革
《地理空间信息》 2024 (9)
P.121-123,3
国家自然科学基金资助项目(41974019)中国地质大学(武汉)2022年度本科教学改革研究立项项目(2022142)中国地质大学(武汉)2019年度本科教学改革研究立项项目(2019A48)。
评论