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生产性服务业人力资本提升的双重机制:教育机制与经济机制及其协同运行OA北大核心CHSSCD

中文摘要

生产性服务业是先进制造业、现代农业等与现代服务业深度融合的重要组成部分。我国生产性服务业起步较晚,虽然发展迅速,但仍存在诸多问题,尤其是人力资本层次结构偏低、区域间和行业间错配现象明显。此外,人力资本提升正面临内生动力不明、提升机制无力、发展环境受限的现实困境。人力资本提升的教育机制和经济机制通常在行业、企业发展战略及相关制度统筹下运行。国民教育体系、区域经济社会发展水平、社区教育培训现代化程度等成为双重机制运行的外部环境。持续整体地提升生产性服务业人力资本,应着重在行业内构建经济机制与教育机制的协同共生框架,同时基于外部环境推进两种机制的深度融合,并探索人力资本提升的多样化路径,以多元机制的良性运行支撑生产性服务业人力资本提升的中长期目标实现。

姜江;

湖南女子学院产教融合与创新创业教育指导中心,长沙410004

教育学

生产性服务业人力资本提升教育机制经济机制协同共生

《当代教育论坛》 2024 (005)

P.49-57 / 9

湖南省社科基金教育学专项课题“乡村振兴战略下湖南农村基础教育质量测度及提升路径研究”(编号:JJ212366)的阶段性研究成果。

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