教育与教学研究2024，Vol.38Issue(10)：P.40-50,11.
课堂参与视域下学生沉默的内涵审视、价值意蕴与有效应对
摘要
关键词
课堂参与/学生沉默/参与性沉默/对话分类
社会科学引用本文复制引用
李茂森,曹琪婷..课堂参与视域下学生沉默的内涵审视、价值意蕴与有效应对[J].教育与教学研究,2024,38(10):P.40-50,11.基金项目
浙江省教师教育创新实验区第二批建设项目“自学·互学·共学:‘学为中心''的教师教育课程教学模式改革研究与实践”(编号:浙教办函[2022]200号)。 （编号:浙教办函[2022]200号）
