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学前教育专业大学生边境乡村幼儿园从教意愿研究——基于推拉理论

凌晓俊 李琪琪

教育与教学研究2024,Vol.38Issue(10):P.63-74,12.
教育与教学研究2024,Vol.38Issue(10):P.63-74,12.

学前教育专业大学生边境乡村幼儿园从教意愿研究——基于推拉理论

凌晓俊 1李琪琪2

作者信息

  • 1. 南通大学教育科学学院,江苏南通226019
  • 2. 杭州市丁信第二幼儿园,浙江杭州310016
  • 折叠

摘要

关键词

推拉理论/边境/乡村幼儿园/从教意愿

分类

社会科学

引用本文复制引用

凌晓俊,李琪琪..学前教育专业大学生边境乡村幼儿园从教意愿研究——基于推拉理论[J].教育与教学研究,2024,38(10):P.63-74,12.

基金项目

国家社会科学基金“十四五”规划2022年度教育学青年课题“民族地区县域高质量教师培训组织的运行机制与保障模式研究”(编号:CMA220322)。 (编号:CMA220322)

教育与教学研究

OACHSSCD

1674-6120

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