新工科背景下国际“双创”育人模式改革OA
国家2019年启动实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高计划”)建设,贵州轻工职业技术学院入选首批“双高计划”建设单位,重点建设大数据技术与应用专业群,等级为高水平专业群建设C档建设单位。基于新工科学科背景,贵州轻工职业技术学院在原来“双创”教育“三段四进”的“双创”人才培养模式上,主动探索以打造各系部特色众创空间为牵引,以“大挑”“小挑”及“互联网+”等“双创”比赛为抓手,深入探索“精英教育”+“双导师”、“平台导入”+工作坊、“课证赛岗”+谋职业、“国际引领”+掘潜力的人才培养模式,逐渐形成“两学-三界-四链-五同”的国际“双创”协同育人模式。
周聃;魏艳;薛芳秀;陈雪;
贵州轻工职业技术学院,贵阳550025
教育学
新工科国际化众创空间创新创业模式改革
《高教学刊》 2024 (032)
P.82-86,91 / 6
教育部行指委职业教育改革创新课题“校企共建实训基地的模式和路径研究——以贵州轻工职业技术学院为例”(HBKC212039,主持人为欧阳全胜);贵州省高校人文社会科学研究资助项目“创新创业教育对大学生创新能力的影响研究”(2024RW273);贵州省基础研究计划(自然科学类)“电解液添加剂构筑硫正极保护层以改善锂硫电池电性能的研究”(黔科合基础-ZK[2024]一般608,主持人为陈雪)。
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