教师教育研究2024，Vol.36Issue(5)：P.83-89,7.
学校文化领导力与学生自主学习动力关系的考察——基于校本教研的中介作用
摘要
关键词
教师/校本教研/文化领导力/自主学习动力分类
社会科学引用本文复制引用
张晓峰,张舒平,王梅雾,于天贞..学校文化领导力与学生自主学习动力关系的考察——基于校本教研的中介作用[J].教师教育研究,2024,36(5):P.83-89,7.基金项目
2021年度上海市哲学社会科学规划教育学一般项目“上海市‘强校工程’学校变革与改进的发生学机制研究”(A2021013)。 （A2021013）
