教师教育研究2024，Vol.36Issue(5)：P.90-97,8.
新时代高校青年教师关键能力和素养模型构建及其应用
摘要
关键词
高校青年教师/教师专业发展/教师关键能力和素养/能力模型构建分类
社会科学引用本文复制引用
押男,黄欣,黄健..新时代高校青年教师关键能力和素养模型构建及其应用[J].教师教育研究,2024,36(5):P.90-97,8.基金项目
全国教育科学规划2023年教育部重点项目“普通高校服务全民终身学习的运行模式与推进路径研究”(DKA230450) （DKA230450）
上海市教委2022年委托课题“地方高校青年教师一体化专业发展体系研究”。 （）
