预简报在护理模拟教学中应用的研究进展OA北大核心CSTPCD
介绍模拟教学中预简报的概念和过程及主要涉及的人员和策略;围绕国际护士临床模拟与教育协会最新版《模拟教学最佳实践标准:预简报(准备和简报)》介绍预简报的定位、建立心理安全环境、期望、技能练习、行动前的反思5个基本要素,综述护理模拟教学预简报的应用效果和局限性,提出预简报的应用策略,为我国护理教育者更好地应用模拟教学法提供参考。
郭瑜;淮盼盼;金瑞华;鲍康宁;吴冰;
山西医科大学护理学院,山西030001
临床医学
模拟教学法预简报规范护理教育学生综述
《护理研究》 2024 (023)
P.4305-4309 / 5
中华医学会医学教育分会、全国医学教育发展中心2023年医学教育研究课题,编号:2023B217。
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