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超学科赋能新质生产力的逻辑机理与行动路径

李翔宇

当代教育论坛Issue(1)：P.1-8,8.
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当代教育论坛Issue(1)：P.1-8,8.

超学科赋能新质生产力的逻辑机理与行动路径

李翔宇1

作者信息

  • 1. 北京师范大学教育学部,北京100875
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摘要

关键词

超学科/新质生产力/知识生产/知识增值/科技创新

分类

社会科学

引用本文复制引用

李翔宇..超学科赋能新质生产力的逻辑机理与行动路径[J].当代教育论坛,2025,(1):P.1-8,8.

基金项目

国家社会科学基金教育学一般课题“‘双一流’高校学生评价制度影响拔尖创新人才发展的机制与变革路径研究”(编号:BIA240156)的阶段性研究成果。 （编号:BIA240156）

当代教育论坛

OA北大核心

1671-8305

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