纾解过度教育焦虑的可能与可为OA
Possible and Possible Ways to Relieve Over-education Anxiety
教育焦虑是教育主体因教育不确定性所产生的担忧、紧张、不安等情绪,过度教育焦虑已成为当前教育的普遍病症,不仅损害教育主体的身心健康,还扰乱正常的教育秩序,甚至导致教育生态的整体恶化.教育焦虑现象的复杂性呼唤研究者从学理层面确证其存在的正当性,从而为行动改善提供依据.合理性理论旨在追问人类实践何以可能,始终以人的需要为根本尺度,在批判不合理的实践基础上建构合理化的发展路径,为审视过度教育焦虑现象提供了新的视角和方法.教育焦虑存在的合理前提就在于它是教…查看全部>>
Educational anxiety is the worry,tension,and unease experienced by educational subjects due to educa-tional uncertainty.Excessive educational anxiety has become a common disease in current education,not only damaging the physical and mental health of educational subjects,but also disrupting the normal educational order,and even leading to the overall deterioration of the educational ecosystem.The complexity of the educational anxiety phenomenon calls for res…查看全部>>
李帆;黄湾
江西师范大学教育学院 江西南昌 330022南昌交通学院 江西南昌 330100
教育学
教育焦虑合理性理论教育主体教育现代性教育实践教育评价
educational anxietyrationality theoryeducational subjectseducational modernityeducational practiceeducational evaluation
《教育与教学研究》 2025 (2)
33-46,14
江西省2023年度哲学社会科学重点研究基地项目"高等教育评价数字技术应用的伦理风险与预防研究"(编号:23ZXSKJD27).
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