当代教育论坛Issue(2)：P.7-16,10.
面向永续发展:中国生态文明教育的内涵厘定、时代使命与创新路径
摘要
关键词
永续发展/生态文明/生态环境/习近平生态文明思想/生态文明教育分类
社会科学引用本文复制引用
杨盼,王沐阳..面向永续发展:中国生态文明教育的内涵厘定、时代使命与创新路径[J].当代教育论坛,2025,(2):P.7-16,10.基金项目
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“生态文明教育的国际比较与中国路径研究”(编号:23JJD880002) （编号:23JJD880002）
河北省教育科学“十四五”规划课题“中小学生态文明教育的国际比较与中国路径研究”(编号:2403066)的阶段性研究成果。 （编号:2403066）
