教育与教学研究2025，Vol.39Issue(6)：P.11-25,15.
中小学教师数字素养的提升挑战与突破路径
摘要
关键词
教师数字素养/数字教育/教育创新发展/中小学教师分类
社会科学引用本文复制引用
谭天美,胡锦霞..中小学教师数字素养的提升挑战与突破路径[J].教育与教学研究,2025,39(6):P.11-25,15.基金项目
广西教育科学“十四五”规划广西教育科学重点研究基地重大课题“教育数字化促进广西城乡义务教育资源一体化配置的支持体系研究”(编号:2024JD04)。 （编号:2024JD04）
