教育与教学研究2025，Vol.39Issue(7)：P.1-14,14.
联合国教科文组织参与人工智能教育治理:逻辑、重点与机制
摘要
关键词
教育治理/人工智能教育/联合国教科文组织分类
社会科学引用本文复制引用
朱艾雨欣,徐辉..联合国教科文组织参与人工智能教育治理:逻辑、重点与机制[J].教育与教学研究,2025,39(7):P.1-14,14.基金项目
国家社会科学基金教育学重点课题“构建人类命运共同体视域下国际教育援助理论与我国教育援助策略研究”(编号:ADA190016)。 （编号:ADA190016）
