天津市教科院学报2025，Vol.37Issue(3)：P.3-11,9.DOI:10.3969/j.issn.16712277.2025.03.001
指向观点采择能力的社会性科学议题“教—学—评”一体化研究——以“槟榔是否应该被管制”为例
摘要
关键词
观点采择能力/社会性科学议题教学/“教—学—评”一体化/SSI-TL/青少年分类
社会科学引用本文复制引用
孔艺,吴思远,邱卓..指向观点采择能力的社会性科学议题“教—学—评”一体化研究——以“槟榔是否应该被管制”为例[J].天津市教科院学报,2025,37(3):P.3-11,9.基金项目
国家社会科学基金2022年度教育学一般课题“青少年科学高阶思维能力培养的国际经验与本土循证创新实践”(BHA220123)。 （BHA220123）
