数学教育学报2025，Vol.34Issue(4)：P.94-103,10.
国外数学创造力研究述评
摘要
关键词
数学创造力/测量评价/发展培养/教师教育分类
社会科学引用本文复制引用
沈中宇,刘思璐,汪晓勤..国外数学创造力研究述评[J].数学教育学报,2025,34(4):P.94-103,10.基金项目
上海高校“立德树人”人文社会科学重点研究基地之数学教育教学研究基地研究项目——数学课程与教学中落实立德树人根本任务的研究(A8) （A8）
上海市第四期双名工程高峰计划项目——上海市中小学数学专家型教师课堂教学表征研究 （）
2022年度江苏省教育科学规划专项课题——江苏中小学专家型教师的成长机制研究(C/2022/01/53)。 （C/2022/01/53）
