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国际统计教育研究新进展——基于2016-2023年SSCI文献的分析

潘禹辰 徐文彬

数学教育学报2025,Vol.34Issue(4):P.78-85,8.
数学教育学报2025,Vol.34Issue(4):P.78-85,8.

国际统计教育研究新进展——基于2016-2023年SSCI文献的分析

潘禹辰 1徐文彬1

作者信息

  • 1. 南京师范大学课程与教学研究所,江苏南京210097
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摘要

关键词

国际统计教育研究/SSCI文献/研究进展

分类

社会科学

引用本文复制引用

潘禹辰,徐文彬..国际统计教育研究新进展——基于2016-2023年SSCI文献的分析[J].数学教育学报,2025,34(4):P.78-85,8.

基金项目

江苏省研究生科研与实践创新计划项目——基础教育阶段学生统计素养的培养研究(KYCX24_1709)。 (KYCX24_1709)

数学教育学报

OA北大核心

1004-9894

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