数学教育学报2025，Vol.34Issue(4)：P.27-35,9.
生成式人工智能与动态可视化软件整合:原理、应用与展望
摘要
关键词
人工智能/动态可视化软件/大语言模型数学定制/数学教育分类
社会科学引用本文复制引用
邵铭宇,魏亮,李均强,苏洪雨,谭枫..生成式人工智能与动态可视化软件整合:原理、应用与展望[J].数学教育学报,2025,34(4):P.27-35,9.基金项目
广东省哲学社会科学规划2023年度学科共建项目——人工智能赋能的课堂教学评价研究:基于课堂教学特征AI分析平台(GD23XJY55) （GD23XJY55）
2024广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目——基于大学中学协同的师范生数智可视化教学技能培养模式的设计研究(粤教高函〔2024〕30) （粤教高函〔2024〕30）
国家自然科学基金面上项目——关于动力系统复杂性问题的研究(11871228)。 （11871228）
