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以数字韧性推动教师数字素养的持续提升

贾雪姣

天津市教科院学报2025，Vol.37Issue(4)：33-35,3.

天津市教科院学报2025，Vol.37Issue(4)：33-35,3.DOI:10.3969/j.issn.1671-2277.2025.04.001

贾雪姣¹

作者信息

贾雪姣..以数字韧性推动教师数字素养的持续提升[J].天津市教科院学报,2025,37(4):33-35,3.

全国教育科学"十四五"规划2022年度教育部重点课题"教师数字能力对中小学生数字韧性的影响与促进研究"(DHA220393). （DHA220393）

ISSN：1671-2277

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