天津市教科院学报2025，Vol.37Issue(5)：P.82-93,12.DOI:10.3969/j.issn.1671-2277.2025.05.007
协同育人:日本“社区学校协同总部”的生成动因、政策举措与保障机制
摘要
关键词
协同育人/社区学校协同总部/政策举措/保障机制/日本分类
社会科学引用本文复制引用
王国辉,杨红,孙越..协同育人:日本“社区学校协同总部”的生成动因、政策举措与保障机制[J].天津市教科院学报,2025,37(5):P.82-93,12.基金项目
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“高质量教育体系建设的国际比较与中国的战略选择研究”(22JJD880006) （22JJD880006）
浙江省教育科学规划项目“学社融合视域下日本家、校、社协同育人的体系建构与实践研究”(GH2021177)。 （GH2021177）
