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授权型领导对中小学教师职业幸福感的影响:心理安全感的中介作用与中庸思维的调节作用

楚红丽 廖雪英

天津市教科院学报2025,Vol.37Issue(5):P.52-65,14.
天津市教科院学报2025,Vol.37Issue(5):P.52-65,14.DOI:10.3969/j.issn.1671-2277.2025.05.005

授权型领导对中小学教师职业幸福感的影响:心理安全感的中介作用与中庸思维的调节作用

楚红丽 1廖雪英1

作者信息

  • 1. 北京师范大学教育学部,北京100875
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摘要

关键词

教师职业幸福感/授权型领导/心理安全感/中庸思维

分类

社会科学

引用本文复制引用

楚红丽,廖雪英..授权型领导对中小学教师职业幸福感的影响:心理安全感的中介作用与中庸思维的调节作用[J].天津市教科院学报,2025,37(5):P.52-65,14.

天津市教科院学报

1671-2277

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