教育与教学研究2025，Vol.39Issue(12)：P.80-90,11.
人口负增长背景下乡村小规模学校的发展困境与对策研究
摘要
关键词
乡村小规模学校/人口负增长/招生人数/教师职业发展分类
社会科学引用本文复制引用
谢小蓉..人口负增长背景下乡村小规模学校的发展困境与对策研究[J].教育与教学研究,2025,39(12):P.80-90,11.基金项目
江苏省高校哲学社会科学研究重大项目“中小学教师跨学科教学知识的模型构建研究”(编号:2025SJZD139) （编号:2025SJZD139）
重庆市教育科学规划重点课题“人工智能时代教师的角色定位与能力重构研究”(编号:K25YD2020086)。 （编号:K25YD2020086）
