当代教育论坛Issue(1)：P.75-82,8.
从对立到融通:教学形态变革的现实审视与未来路向——基于菲利普·w.杰克森教学概念的理论反思
摘要
关键词
教学变革/教学形态/模仿模式/变化模式/教学观念分类
社会科学引用本文复制引用
李恒,王德洋..从对立到融通:教学形态变革的现实审视与未来路向——基于菲利普·w.杰克森教学概念的理论反思[J].当代教育论坛,2026,(1):P.75-82,8.基金项目
国家社会科学基金教育学重大课题“未来学校组织形态与制度重构的理论与实践研究”(编号:VFA210006)的阶段性研究成果。 （编号:VFA210006）
