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三~六年级小学生函数思维的发展:表现与特征

邓茜茜 丁锐

数学教育学报2026,Vol.35Issue(1):P.47-55,9.
数学教育学报2026,Vol.35Issue(1):P.47-55,9.

三~六年级小学生函数思维的发展:表现与特征

邓茜茜 1丁锐1

作者信息

  • 1. 东北师范大学教育学部,吉林长春130024
  • 折叠

摘要

关键词

早期代数/函数思维/一般化/小学生

分类

社会科学

引用本文复制引用

邓茜茜,丁锐..三~六年级小学生函数思维的发展:表现与特征[J].数学教育学报,2026,35(1):P.47-55,9.

基金项目

教育部哲学社会科学研究2022年度重大课题攻关项目——“双减”背景下基础教育课堂形态与高质量发展研究(22JZD047)。 (22JZD047)

数学教育学报

1004-9894

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