| 注册
首页|期刊导航|教师教育研究|以城“带”乡还是以城“代”乡:集团化办学中城乡师资均衡配置的实践悖论及其超越

以城“带”乡还是以城“代”乡:集团化办学中城乡师资均衡配置的实践悖论及其超越

马永全 赵佳丽

教师教育研究2026,Vol.38Issue(1):P.50-55,6.
教师教育研究2026,Vol.38Issue(1):P.50-55,6.

以城“带”乡还是以城“代”乡:集团化办学中城乡师资均衡配置的实践悖论及其超越

马永全 1赵佳丽1

作者信息

  • 1. 伊犁师范大学教育科学学院,新疆伊宁835000
  • 折叠

摘要

关键词

集团化办学/教育公平/义务教育均衡发展

分类

社会科学

引用本文复制引用

马永全,赵佳丽..以城“带”乡还是以城“代”乡:集团化办学中城乡师资均衡配置的实践悖论及其超越[J].教师教育研究,2026,38(1):P.50-55,6.

基金项目

新疆维吾尔自治区教育科学规划重点项目“弘扬践行教育家精神的新疆实践研究”(EEK2024002) (EEK2024002)

伊犁师范大学提升学科综合实力专项重点项目“师范生扎根西部乡村教育情怀生成机制及培育路径研究”(22XKSZ19)的阶段性成果。 (22XKSZ19)

教师教育研究

1672-5905

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文