教育与教学研究2026，Vol.40Issue(7)：P.38-50,13.
人口负增长趋势下乡村小规模学校小班化教学的优势、困境与推进路径
摘要
关键词
人口负增长/乡村小规模学校/乡村教育/小班化教学/教育公平/因材施教分类
社会科学引用本文复制引用
赵瑛琦,孙颖..人口负增长趋势下乡村小规模学校小班化教学的优势、困境与推进路径[J].教育与教学研究,2026,40(7):P.38-50,13.基金项目
国家社会科学基金青年项目“精准扶贫背景下乡村教师队伍分类建设研究”(编号:18CSH022)。 （编号:18CSH022）
