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- 临产室的临床护理带教体会
- 双导师制运用于护生带教的实践与体会
- 护生问卷调查浅析护理带教质量CSTPCD摘要:护理学是一门实践性很强的学科,护理教育很大程度上体现在临床教育过程中,如何做好带教工作是值得深思的问题.临床教师素质的高低直接影响到带教质量,护生对临床教育的评价可以促进师资队伍建设,提高教育管理水平,保证教学效果起到很重要的作用.笔者对2008 ~ 2009年护生对带教老师的评价进行统计比较,找出不满意因素进行分析和提出对策.报告如下.
- 注重临床教学环节提高护理带教质量
- 精细化管理用于临床护理实习生带教效果评价CSTPCD
- 提高护生综合能力的教学实践CSTPCD
- 应用人本原理激发护生实习积极性
- 妇科护理临床带教体会
- 品管圈在脊柱手术配合中对护理带教质量及转科护士配合能力的影响
- 护理程序在临床带教中的应用
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