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工程教育贯通式培养需要怎样的课程体系——来自东京工业大学楔形课程体系的启示北大核心CHSSCDCSSCI
作者：孙立会刘思远
发表期刊：重庆高教研究 2020年5期
关键词：工程教育贯通培养楔形课程体系东京工业大学
摘要：建立纵横贯通的课程体系是世界领导型工程人才培养的未来走向.为更好地实现高层次工程人才培养,2016年东京工业大学开启了新一轮教育改革,重构了本硕博纵横贯通的楔形课程体系,即在贯通本硕博教育的同时,又在每一教育阶段内提供多种类型的综合内容.具体而言,在纵向层面,东京工业大学通过打破学院与学部界限、以学分制取代学年制、构建四分之一学制等措施,实现工程人才本硕博教育的贯通衔接;在横向层面,东京工业大学将专业教育、教养教育、科学研究和社会实践…查看全部>>