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以项目实践为导向的ASP.NET课程层次化教学研究
作者：杨亚菁
发表期刊：软件导刊 2016年1期
关键词：ASP.NET教学项目实践MVC模式WebForm模式
摘要：分析了ASP .NET课程教学中遇到的问题 ,阐述了解决方法 ,设计了与教学配套的5个层次项目开发实践.这些项目实践 ,摆脱了教材限制 ,涵盖WebForm模式与MVC模式学习 ,使学生全面掌握 .NET 平台的软件开发技术 ,为以后的职业发展打下良好的基础.
TOPCARES－CDIO教育理念在软件界面设计课程教学中的应用CHSSCD
作者：王芳颜德彪
发表期刊：产业与科技论坛 2016年18期
关键词：软件界面设计人机交互CDIO教育理念项目实践
摘要：软件界面是人和计算机交互的媒介，软件界面质量的优劣对一个软件系统是否能获得成功有至关重要的作用。一款外形美观、布局合理、逻辑清楚的软件界面可以提高该软件的使用率，并且优秀的、友好的界面设计可以帮助用户更便捷地使用这款软件，减轻用户的学习、记忆负担。因此，本文主要阐述在CDIO教育理念下，如何进行软件界面设计课程项目实践教学。
课程思政背景下《CG插画》课程项目式教学探索
作者：麦结新
发表期刊：设计 2023年23期
关键词：艺术设计CG插画项目实践课程思政立德树人
摘要：改变当前高职院校艺术设计专业课程思政理论与专业实践脱节、思政目标设置模糊等弊端,培养适应中国式现代化建设需要的高素质复合型技术技能人才.以《CG插画》课程为例,研究高职院校课程思政教育现状,依托中山职院建立的"宣讲微动漫工作室"团队,尝试以微动漫项目实践进行课程思政改革.建立"合作共同体"机制,培养学生的爱国情怀、技能报国理想和责任担当精神.探索项目课程思政模式,教学实施路径方面,深入发掘《CG插画》课程的思政育人内涵,培养爱国情怀和…查看全部>>
解读项目实践:社区教育深入发展的策略选择
作者：胡凤英
发表期刊：职教通讯 2008年6期
关键词：社区教育项目实践价值基本构成管理
摘要：开展社区教育项目实践体现了社区教育实验的内在要求,这是由社区教育实验工作的性质所决定的,有利于探索社区教育规律,创新社区教育发展方式,深化社区教育实验内涵,提升社区教育品质.
向自然学习——观澜森林公园建设工程的出入口构建思考
作者：李丰胡磊
发表期刊：现代园艺 2022年15期
关键词：向自然学习构建策略项目实践
摘要：向自然学习,可以优化工程的细部结构和外部形态,以深圳市观澜森林公园为例,将向自然学习的技法,运用到观澜森林公园的项目实践中,对公园的3个出入口进行打造,运用自然界中的“蝶舞花海、桃源秘境、荻芦泽群”3个景观意向,打造出了具有视觉感染力、生态多样性的观澜公园出入口。
ASP.NET项目实践课程学习支架构建
作者：吴冬芹任凯
发表期刊：软件导刊 2019年12期
关键词：知识建构学习支架ASP.NET项目实践
摘要：针对高校ASP.NET项目实践课程中存在的问题,以学习支架理论为基础,对ASP.NET项目实践教学内容进行分析整理,并根据项目开发的不同阶段,设计相应的学习支架,引导学生积极进入学习情境,在探索认知与协作学习的过程中,穿越自身的"最近发展区",完成自身知识的意义建构.教学实践结果表明,在ASP.NET项目实践课程中引入学习支架,能加强学生对项目开发过程的理解,有利于提高学生项目开发的实践能力及独立解决问题的能力.
基于CDIO理念的C语言教学改革实践
作者：钟金明张慧文
发表期刊：实验科学与技术 2014年1期
关键词：工程教育C语言程序设计项目实践教学改革
摘要：针对目前高校工程教育与产业相背离、大学生普遍缺乏工程实践经验的问题,根据CDIO工程教育模式,提出按自动化专业要求整合C语言程序设计相关的教学内容,采用项目驱动的教学方式,加强专题研究实践进行教学改革.实践结果表明,该教改模式符合学生专业特点,能够满足专业基本需求；教学效果较为理想；教学实践方法与措施切实可行,对学生分析问题、解决问题、实践及团队合作等能力的培养能起到积极作用.
基于OBE理念的线上线下“软件工程”课程改革与实践研究
作者：张俐
发表期刊：工业和信息化教育 2024年11期
关键词：OBE教育软件工程教学目标线上线下教学方式项目实践
摘要：在数字化社会背景下,软件工程专业对软件人才培养提出了新的要求。结合现阶段江苏理工学院学科建设的新要求,以“软件工程”课程改革的总体思路为指引,坚持以培养学生工程能力为中心,基于OBE理念对“软件工程”课程教学目标进行理论体系和工程实践层面的双重修订,结合课程特点和教学方式,提出基于成果导向的混合式教学改革与实践方式。首先,依据教学目标安排课程内容。其次,通过课程内容搭建线上MOOC教学目标点。再次,利用BOPPPS教学模式安排线…查看全部>>
高职院校VB教学方法改革初探
作者：史媛
发表期刊：福建电脑 2010年10期
关键词：VB教学项目实践能力培养
摘要：传统的教学方法在计算机教学过程中的弊端已经显现,不适用于现在的职业教育.本文针对VB在高等职业院校教学过程中产生的问题做了详细分析与研究,提出以学生为中心,教师为辅助的学习方法,在教学中充分调动学生的学习积极性,让学生自主进行探索、解决问题,改变教学方法以提高教学效率,同时注重能力培养.
新农科视域下“农业生物环境工程与技术”研究生课程教学改革与实践
作者：郭晓慧邱洪臣朱铭强陈鹤予
发表期刊：中国林业教育 2024年5期
关键词：新农科农业生物环境工程与技术课程教学研究生课程专题导向项目实践
摘要：“农业生物环境工程与技术”是西北农林科技大学农业生物环境与能源学科研究生课程体系中的核心课程,主要聚焦农业产品生产与转化过程中的环境控制与生态系统问题。针对传统课程教学中课程内容主题分散、理论与实践脱节、教学方式单一以及考核标准简单等问题,课程组深入贯彻新农科建设理念,对课程进行了全面改革。在课程设计上,有效融合了专题教学与项目实践探索,结合课堂内的启发式理论教学与课外的项目实践体验学习,激发了学生的学习自主性和灵活性,显著增强…查看全部>>

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