期刊信息/Journal information
湖南省教育科学研究院
唐海英
双月刊
1671-8305
43-1391/G4
keyanyuan@163.com
0731-84402917
410005
长沙市蔡锷北路教育街11号
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当代教育论坛/Journal Forum on Contemporary Education北大核心CHSSCD
本刊读者对象为广大教育管理人员、教育科研人员、广大教师及关心教育的有关人员。
我国古代教材的编撰特点、教育机理及现代借鉴
刘爱华85-92
高等教育市场影响区域创新效率机制之谜 ——基于空间效应和制度环境的门槛效应分析
孙刚成;金莹1-16
高等教育普及化时代的学情及其应对
郝广龙17-24
跨学科:博士生创新能力培养的基本路向
孙士茹25-34
"四治"共生:教育治理现代化的实现径路
杨季钢;葛信勇35-44
新时代高校青年教师职业胜任力素质模型构建
王辉;邓莹45-53
家校社协同视域下高中生涯教育的模式创新
宋健平54-59
传承与跃迁:区域职业教育品牌建构的逻辑理路与实施路径
林欣60-65
中西部校长培训效果的影响因素与提升策略 ——基于fsQCA方法的实证研究
郝龙飞;韩映雄;韩琳66-74
民族团结视域下教育援疆效果评价指标体系构建研究
李进军;陈艳;杨幸75-84
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