期刊信息/Journal information
：湖南省教育科学研究院
：唐海英
：双月刊
：1671-8305
：43-1391/G4
：keyanyuan@163.com
：0731-84402917
：410005
：长沙市蔡锷北路教育街11号
当代教育论坛/Journal Forum on Contemporary Education北大核心CHSSCD
本刊读者对象为广大教育管理人员、教育科研人员、广大教师及关心教育的有关人员。
收录年代
大学生参与高校治理的理论基础、现实困境与可行路径
秦茜;王建梁;彭仁孚;P.27-34
何以“扶志”:高校资助对困难生理想志向的影响
李桂雅;郭仕豪;余秀兰;P.35-46
新时代教育家精神的基本内涵、生成机理与时代要求
马爽;吴云志;P.107-114
优质均衡视角下中小学人工智能教育普及:推进、难点及优化——基于制度分析与发展框架
范雅琳;王继新;P.9-18
数智赋能职业院校思政教育的三维逻辑
刘畅;P.91-98
网络空间数字化对思想政治教育创新发展的启示
金晶;刘伟;P.65-73
善用“大思政课”培养卓越工程师:价值遵循、现实样态与实践向度
白洁;P.99-106
《当代教育论坛》征稿启事
P.F0003-F0003
高校教师教学实践性知识发展现状及影响因素研究
潘国文;P.115-124
超学科赋能新质生产力的逻辑机理与行动路径
李翔宇;P.1-8
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