从德语学习的角度出发,探讨中文和德文中由于思维差异、言语行为和文化背景的不同而导致的表达差异,以及由于这些差异而导致的母语干扰现象.认为中国的德语学习者必须首先弄清中文和德文的这种差异,才能尽可能地减少母语(中文)在德语学习过程中出现的干扰.
作者：姜峰
作者单位：东北大学外国语学院,辽宁沈阳,110003
分类：语言文学
中文关键词：言语行为文化差异母语干扰
刊名：《沈阳教育学院学报》 2010 (2)
页码/页数：42-44,3
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