论幼儿教师实践智慧的优化策略OACHSSCD
On Optimization Strategy of Wisdom Practice of the Preschool Teacher
幼儿教师实践智慧作为关注幼儿成长需要、应对教学活动突发事件以及支持教师专业成长的重要因素，在引导幼儿身心成长和促进教师专业发展中起关键作用，是当前学前教育研究的热点领域。其优化途径和策略的探索发掘也是当前众多学者普遍关注的问题。基于对幼儿教师实践智慧存在价值与基本理念的认识，文章提出尊重幼儿教师个体的实践创造、加强幼儿教师的专业实践训练、建立幼儿教师实践智慧共享机制、鼓励幼儿教师进行实践反恩与自我超越的优化途径和策略，旨在帮助幼儿教师在其专业实践…查看全部>>
Preschool teacher＇s wisdom practice, as the need for children＇s development, for dealing with emergencies in teaching and the support for teacher＇s professional development, plays a very important role in guiding children＇s mental and physical growth as well as in prorooting teacher＇s professional development.Therefore, it is a hot topic in preschool education research. The exploration of the optimization path and strategy of wisdom practice is a…查看全部>>
何叶;邓泽军
西南大学教育学部,重庆400715成都大学学前教育学院,四川成都610106
社会科学
幼儿教师实践智慧优化策略
preschool teacherwisdom practiceoptimization strategy
《教育与教学研究》 2012 (4)
1-4,4
全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题“城乡教育统筹背景下西部农村教师专业化发展对策研究”（项目编号：FcB080529）成都市哲学社会科学规划项目“城乡-体化’背景下成都市城乡幼儿教师均衡配置体制机制研究”（项目编号：ST11-08）.
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