有关常微分方程的解法一直以来都是教学过程中的重点和难点,因此,文章重点就常微分方程的几种常见的解法进行分析,并就其教学过程中出现的问题提出了一些改革措施,希望能够促进学生创新能力及独立思考能力的培养。
作者:万亮
作者单位:长江大学信息与数学学院,湖北 荆州 434023
中文关键词:常微分方程解法教学改革
刊名:《科技创新与应用》 2013 (4)
页码/页数:277-277,1
评论