- 年份
- 2021（1）
- 2020（1）
- 2007（2）
- 2000（2）
- 1998（4）
- 1997（3）
- 1996（1）
- 1994（2）
- 1993（1）
- 1981（1）
- 更多...
- 核心收录
- 北京大学中文核心期刊目录(北大核心)（8）
- 中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD)（1）
- 刊名
- 职业技术教育（9）
- 职教通讯（2）
- 中国农业教育（1）
- 中国民族博览（1）
- 天津体育学院学报（1）
- 天津市教科院学报（1）
- 成都教育学院学报（1）
- 沈阳体育学院学报（1）
- 牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版）（1）
- 更多...
- 作者单位
- 河北艺术职业学院（1）
- 苏州经贸职业技术学院（1）
- 语种
- 汉语（18）
- 关键词
- 文化课教学（18）
- 教学质量（5）
- 职业学校（5）
- 职业教育（5）
- 专业课教学（3）
- 培养目标（2）
- 教学工作（2）
- 教学计划（2）
- 教师（2）
- 文化课教师（2）
- 更多...
- 作者
- 于黔勋（1）
- 何振华（1）
- 冯梅（1）
- 参仁（1）
- 师慧丽（1）
- 张玉宝（1）
- 张素洁（1）
- 徐亚平（1）
- 徐华表（1）
- 徐宗太（1）
- 更多...
相关度
- 相关度
- 发表时间
每页显示10条
- 每页显示10条
- 每页显示20条
- 每页显示30条
已找到 18 条结果
- 加强文化素质教育之我见
- 说轻道重聊“文化”北大核心摘要：有人认为文化课旨在培养学生的一般能力,专业课旨在培养学生的特殊能力或应用能力,因此,文化课与普通教育相联系,而与职业教育相关性不大,职业教育重视文化课就是没有摆脱普教模式,要打破普教模式就要建立以专业课为重点的教学系统,否则不足以显示职业教育的特点和规律。于是,在某些职业学校里,文化课被"拉郎配",无论是教学目的、内容,还是方法、形式等,统统都要向专业课靠拢,都要以专业所需、岗位必要为前提。于是,文化课教师因为缺乏专业课知识,再…查看全部>>
- 说轻道重聊“文化”北大核心
- 培养全面和谐发展的人——艺术职业学院文化课教学与培养目标的结合CHSSCD
- 职业中学文化课教学“应试教育”的影响不容低估
- 如何激发体校学生学习数学的兴趣
- 高职院校公共文化课教学的改革方向与任务
- 基于核心素养培养的职业教育文化课混合式学习设计与应用研究北大核心
- 乡村职业技术教育
- 说轻道重聊“文化”北大核心