期刊信息/Journal information
湖南省教育科学研究院
唐海英
双月刊
1671-8305
43-1391/G4
keyanyuan@163.com
0731-84402917
410005
长沙市蔡锷北路教育街11号
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当代教育论坛/Journal Forum on Contemporary Education北大核心CHSSCD
本刊读者对象为广大教育管理人员、教育科研人员、广大教师及关心教育的有关人员。
耦合协调与区域差异:基础教育资源配置与新型城镇化的时空演变
蔡文伯;甘雪岩1-9
父母教育卷入对小学生学习成绩的影响:成长型思维的中介作用
吴弦75-88
教师权利保障视域下地方高校教师聘任制的反思与重构——基于J省12所公办本科高校的实证研究
黎庆兴;李德显10-18
“后扶贫时代”农村学校阻贫成效评估及长效保障——基于秦巴山连片特困地区五县的实证
赵阔;赵丹19-29
“县管校聘”制度的政策全景、落地挑战和扎根进路
蔡群青;宗国庆30-36
农村劳动力教育收益率差异的影响因素研究
安海燕;孙晓书37-46
从世界意识到全球素养:美国中小学国际理解教育政策的演进
张蓉47-56
人工智能与教育深度融合发展:逻辑、困境与策略
张海生57-65
包容型导师风格对研究生创新行为的影响研究——创新自我效能感的中介作用与深度学习的调节作用
王辉;王录叶;陈旭66-74
美国师范教育组织转型及对我国的启示
顾拓宇89-96
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