期刊信息/Journal information
：湖南省教育科学研究院
：唐海英
：双月刊
：1671-8305
：43-1391/G4
：keyanyuan@163.com
：0731-84402917
：410005
：长沙市蔡锷北路教育街11号
当代教育论坛/Journal Forum on Contemporary Education北大核心CHSSCD
本刊读者对象为广大教育管理人员、教育科研人员、广大教师及关心教育的有关人员。
收录年代
学习中心教学:历史演进、学理逻辑与实践进路
王厚红85-92
教育强国:从概念模型到精准定义
王涛;李福林1-9
高校现代产业学院建设中"三链"有效衔接研究
于意;谭慧子;盛欣10-17
专业学习社群对幼儿园教师有益吗?——基于教师工作满意度和教师承诺的调查
刘雨杭;姚伟28-39
普及化阶段我国高等教育质量保障体系的现状、问题与优化路径
宋海生40-48
新时代基础教育质量的社会保障:基本特征、主要途径和实现之道
张善超;徐成源49-56
公立高校师德失范行为处理制度的问题、张力及其完善
李一苇57-67
职业本科院校学生职业素养评价指标体系的探索与构建
刘春光;谢剑虹68-76
教师教育课程质量保障制度:现状、问题与建议
沈辉;周钧77-84
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