复原力赋能教师职业生活的逻辑与实践进路OA北大核心CSSCICSTPCD
The Logic and Practical Approach of Empowering Teachers with Resilience in Their Professional Lives
当前,随着教育改革的深入推进,提升教师职业动力、激发教师职业活力、在实现教师职业发展和成长的基础上推动教育改革和社会变革日益成为社会共识.复原力作为一个多维的并由多种因素决定的动态发展概念,为理解教师个体在社会中的复原及发展搭建了理论框架.在教师职业生活中,复原力以调试教师职业压力为基本逻辑,以增进教师情感能量为本质内核,以助推教师内生发展为目标指向,以重塑教师职业生态为价值旨归.新时代背景下,复原力要高效赋能教师职业生活,成为教师的职业资本必须…查看全部>>
Currently,with the deepening of education reform,it is increasingly becoming a social public will to enhance the motivation of the teaching profession,stimulate the vitality of the teaching profession,and promote education reform and so-cial change on the basis of realizing the development and growth of the teaching profession.As a dynamic development con-cept determined by multiple dimensions and multiple factors,Resilience builds a theoretical framework fo…查看全部>>
马晶晶;王兆璟
宁夏师范学院教育科学学院,宁夏固原 756000西北师范大学教育科学学院,甘肃兰州 730070
教育学
复原力教师职业生活赋能逻辑实践进路
resilienceteachers'professional lifeempowerment logicpractical approach
《教师教育研究》 2024 (3)
7-12,6
宁夏高等学校一流学科建设(教育学学科)资助项目(NXYLXK2021B10)
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