期刊信息/Journal information
：成都大学
：袁联波
：月刊
：1674-6120
：51-1720/G4
：cdjy@chinajournal.net.cn
：028-84616020
：610106
：四川省成都市龙泉驿区十陵镇
教育与教学研究/Journal Journal of Chengdu University(Educational Sciences Edition)CHSSCD
《教育与教学研究》简介
《教育与教学研究》（国内统一刊号：CN51—1720/G4 国际刊号：ISSN 1674—6120）原名《成都教育学院学报》（1987年创刊），国家新闻出版总署于200...展开全部>>
收录年代
《教育与教学研究》编辑委员会
P.I0001-I0001
探索教育强国背景下应用型高校教育评价改革之路——《应用型高校教育评价改革路径研究》评介
廖其发;P.F0003-F0003
顾明远先生寄语《教育与教学研究》
顾明远;P.F0002-F0002
《教育与教学研究》2015-2024年学术影响力分析
代显华;李明悦;秦亚蕾;陈红;P.112-128
小学教育现代化:教师视角的核心关切与现实困境分析——基于自然语言处理(NLP)技术
杨黎;宋乃庆;谢路;P.83-95
乡村教师数字素养培育的现实之困与纾解之道--基于“情境-认知-行动”的分析框架
董慧;欧阳小宇;P.26-39
哈特阶梯理论观照下的儿童家庭参与:内在逻辑、现实困境与实践理路
胥兴春;崔雨锡;P.40-53
数字化时代幼儿园园本教研的路径转型
王妤;P.1-10
红色影视剧对高校大学生思想引领的价值意蕴、内在逻辑与基本对策
廖纯;邓红;李茂;P.54-68
从“懵懂”到“自觉”:学术型硕士生的学术成长阶段及其特征研究
徐伟琴;岑逾豪;P.96-111
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