期刊信息/Journal information
湖南省教育科学研究院
唐海英
双月刊
1671-8305
43-1391/G4
keyanyuan@163.com
0731-84402917
410005
长沙市蔡锷北路教育街11号
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当代教育论坛/Journal Forum on Contemporary Education北大核心CHSSCD
本刊读者对象为广大教育管理人员、教育科研人员、广大教师及关心教育的有关人员。
教育信息化2.0背景下省级教育大数据平台建设研究
汤岭球99-106
我国高等教育教学质量改革发展之变迁——基于2000-2019年的政策文本分析
蔡旻君;郭瑞璇;李芒11-22
我国高等教育普及化进程、反思与展望
傅定涛;张凤鸣23-32
高校教师收入分配的"锦标赛制":形成及反思
陈丹丹;熊进49-59
"四步教法":阳明龙场条规教法的逻辑展现
程海霞;单杨60-67
教育扶贫背景下学前教育支教活动质量的调查研究——基于支教方教师知觉的视角
马春玉;赵南68-78
我国教师教育学院的组织生成与变革:基于52所大学的分析
刘建银;杨皓宇79-86
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