期刊信息/Journal information
：湖南省教育科学研究院
：唐海英
：双月刊
：1671-8305
：43-1391/G4
：keyanyuan@163.com
：0731-84402917
：410005
：长沙市蔡锷北路教育街11号
当代教育论坛/Journal Forum on Contemporary Education北大核心CHSSCD
本刊读者对象为广大教育管理人员、教育科研人员、广大教师及关心教育的有关人员。
收录年代
征稿启示
封3
家校社协同推进青少年生命教育:基于交叠影响域的视角
麻超;王瑞;曲美艳1-9
质量文化视角下高校学前教育师资培养质量保障机制建设的挑战及其应对
张世义;陈颖34-42
学科评估与大学内外部资源配置 ——大学趋同化的理性解释
陈文博43-51
教师增值评价素养的结构要素、生发机理与培育策略
白文昊52-58
疫情常态化背景下大学生心理防疫机制研究
曹松林;周筠;陈慧59-67
质量文化:地方院校师范专业发展的内生性建构思路探讨
朱江华68-77
多元主体参与下中小学 "双减"工作实施问题调查与对策研究
曹瑞;杨莉娜;樊雅琴;李凤堂;张妍;杨春芳;符晓梅;刘明娜78-87
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